Här nedan följer en uppräkning av de modeller som eleverna skall kunna använda efter väl genomförda samhällskunskapskurser A-C vid Rudbeckianska gymnasiet i Västerås. Tanken är att det skall bli klickbara länkar
till ett exempel och en förklaring av varje modell eller formel.(Labo) Listan gör inte anspråk på att vara komplett
men kan bli det efter några år.

BEFOLKNING

1. Befolkningspyramid - olika typer

2. Diagram över världsbefolkningens utveckling

ARBETE OCH UTBILDNING

3. Social skiktning, pyramid, socialgrupper, klasser

4. Arbetstagarnas och arbetsgivarnas organisationer på olika nivåer.samt avtal och förhandlingar på olika nivåer

LÖN, SKATTER OCH PRISER

5. Prislöne-spiralen
 

MARKNAD

6. Utbuds och efterfrågekurvor, prisbildning vid fullständigkonkurrens

EKONOMISK TILLVÄXT OCH EKONOMISKA SYSTEM

7. Ekonomiska system

EKONOMISK POLITIK

8. Samhällsekonomisk balans, kretslopp, injektioner, läckage

9. Marknadsekonomi

10. Byteshushållning

11. Fullständiga penningkretsloppet

12. Konjunkturcykeln

13. Phillipskurvan

14.Lafferkurvan

15. Bytesbalans

POLITIK

16.  Demokrati vad innebär det?

17. Parlamentarism

18. Vägen till Vita Huset

19. Modell över USA: statsskick

20. EU:s tre pelare

21. Dimensioner i svensk politik, vänster, höger och andra

22. Riksdagsärendes gång

23. Kommunen intressentmodellen

24. Statsförvaltningens tre nivåer

MASSMEDIA

25. Kommunikationsmodellen

26. Aidasmodellen

27.Vår analysmodell

INTERNATIONELLT

28. FN:s organisation

ÖVERGRIPANDE

29. Samhällskunskapens olika perspektiv
 
 

sidan uppdaterad senast:  av labo