UTBILDNING

A. Faktafrågor

 2.a. Hur har man ordnat förskoleundervisningen?
b. Vem har rätt till förskoleundervisning?

 3.a. Hur är den skola, som ni nu arbetar i? Vilken del av Sveriges skolsystem utgör den?
b. Hur stor del av ungdomen väljer yrkesutbildning på andra stadiet och hur stor del väljer gymnasieutbildning?
c. Hur stor del av de unga söker inte alls till utbildning på andra stadiet?

 4.a. Ända till vilken ålder är utbildningen avgiftsfri för familjerna?
b. Vad ingår i den avgiftsfria basundervisningen?
c. Hur försöker man stöda de studerande efter den avgiftsfria grundutbildningen; studiepenning, lån?

 5.a. Garanterar lagen rätt för alla att gå i skola?
b. Hur fullgör handikappade barn sin läroplikt?
c. Hur tar man i beaktande barn med inlärningssvårigheter?
d. Hur är modersmålsundervisningen för barn med minoritetsspråk som modersmål ordnad?

 6.a. Väljer skolan sina elever?
b. Kan eleverna fritt välja sin skola?
c. Finns det elitskolor och sämre skolor? På vilka grunder sker en dylik indelning?

 7.a. Hur många arbetsdagar ingår i skolåret för eleverna / lärarna?
b. Hur långa är skoldagarna?
c. Hur delas skolåret in i terminer?
d. Hur lång är arbetstiden i skolan jämfört med i andra EU-länder?

 8. Vilka ämnen undervisas i skolan åt 15-åriga ungdomar?
b. När undervisas elever i historia och samhällskunskap?

B. Analysfrågor

 2.a. Kan läroplikten fullgöras på något annat sätt än genom att gå i skola?
b. Hur behandlas de, som är olovligt frånvarande från skolan?
c. Vad leder försummelse av att fullgöra skolplikten till?